Всероссийский съезд учителей и преподавателей химии

27 июня - 1 июля 2022 года в МГУ  имени М.В. Ломоносова состоится Всероссийский съезд учителей и преподавателей химии.

Съезд организован в смешанном формате: очные сессии пройдут на территории МГУ имени М.В. Ломоносова в Шуваловском корпусе и на Химическом факультете МГУ. К сессиям также можно будет подключиться дистанционно через Интернет - будут вестись трансляции.

Запланирован прием 300 очных участников.

Число дистанционных участников не ограничено.

Для участия в работе Съезда необходимо зарегистрироваться.

Информация о Съезде и регистрация размещены на сайте: http://ctcongress2022.chem.msu.ru/

Векторы развития школьного образования: от нормативных документов к практике учителя

Сегодня на платформе "Я-класс" состоялся форум, на котором рассматривались актуальные тенденции развития школьного образования и федеральные проекты, которые могут быть реализованы с цифровым ресурсом «ЯКласс». Участникам форума была показана связь нормативных документов общего образования РФ с ежедневной практикой учителя.
Так же на форуме были предложены для решения следующие вопросы:
Как национальные  проекты определяют векторы развития образовательных организаций?
Какие особенности обновленных ФГОС НОО и ООО необходимо учитывать при планировании и реализации обучения?
Как современные цифровые решения повышают результативность работы учителя и способствуют развитию УУД обучающихся?
Как наполнить образовательное пространство доступными и качественными цифровыми модулями?
Как реализовывать образовательный процесс с учётом разного уровня подготовки обучающихся и разных образовательных запросов?
Методисты предложили инструменты оперативной диагностики учебных достижений школьников, а также  возможности для тренировки предметных навыков учеников.
Участники семинара получили дидактический перечень материалов и методические советы по организации работы.

Чтобы такое съесть, чтобы...

В рамках нового направления дополнительного образования Химического факультета МГУ приглашает на вебинар: "Чтобы такое съесть, чтобы..." О диетах с точки зрения науки. 
Вебинар состоится 17 мая 2022 года в 16.00 московского времени.
Ведущая вебинара: Альтова Екатерина, химик и психолог, кандидат химических наук, ведущий научный сотрудник Химического факультета.

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по адресу: https://forms.gle/ZKeT64L185zWgdKv7.

Дорога к звездам

Именно с таким названием в последнее время проходили сразу два конкурса. Один - конкурс творческих работ - был организован управлением народного образования администрации г. Мичуринска. Второй - Всероссийский с международным участием - проходил на платформе NUMI.ru (научные, учебные и методические издания).

Мы с моей ученицей 7 класса Яровицыной Дарьей отправила на оба конкурса свою работу - фетровая книжка "Изучаем планеты Солнечной системы" в номинации "Декоративно-прикладное творчество".

В обоих конкурсах мы заняли 1 место!

БиоТОП ПРОФИ - 2022

В соответствии с планом работы управления образования и науки области на 2022 год, в целях выявления и масштабирования в практику деятельности образовательных организаций и профессионального педагогического сообщества лучших образовательных практик дополнительного образования естественнонаучной направленности, направленных на создание условий для самореализации и развития талантов детей и соответствующих приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации в период с 15 марта по 15 апреля 2022 года МБОУ ДО «Станция юных натуралистов» проведен муниципальный этап Всероссийского конкурса лучших образовательных практик дополнительного образования естественнонаучной направленности «БиоТОП ПРОФИ».

По итогам конкурса в номинации «Цифровая дидактика  и педагогический дизайн» моя работа "Интерактивный образовательный комплект "Безопасная химия для малышей"" заняла 1 место и теперь будет представлять Мичуринск в регионе.

Цифра VI: инвестиции в образование

21 апреля 2022 года на платформе Учитель.Club проводится онлайн-конференция "Цифра VI: инвестиции в образование".

На данно конференции рассматриваются вопросы о российском цифровом образовательном пространстве, новых платформах и сервисах, развитии цифровой педагогики в период изменений.

Я приняла участие в двух еминарах:

Школьные проекты: где найти идеи и как реализовать?, спикер: Зубкова Екатерина Дмитриевна ведущий методист ГК «Просвещение».

Цифровые инструменты урока — способ активизации школьников, спикер: Уткина Олеся Александровна, учитель обществознания и истории, руководитель Методического центра гимназии Сколково.

Итоги «Зеленая планета 2022» в Тамбовской области

В Тамбовской области завершился региональный этап Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2022», приуроченного к проведению Года народного искусства и нематериального культурного наследия народов России.

В 2022 году в форуме приняли участие более 400 человек (321 конкурсная работа) из 28 муниципалитетов области, 6 подведомственных организаций и Центра развития современных компетенций детей ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет».

Конкурсанты представили творческие литературные работы (проза, поэзия, эссе, сказки), рисунки, фотографии поделок, арт-объектов и композиций на тему народного искусства и культурного наследия региона, фотографии коллекций народных костюмов, кинорепортажи о социально-полезной деятельности детских коллективов, видеозаписи сольных и коллективных исполнителей народных песен, театральных постановок, выступлений агитбригад.

Моя ученица Казанкова Мария представила свою работу на конкурс в номинации "Природа - бесценный дар, один на всех" по теме "Оценка качества родниковых вод Рабочего поселка города Мичуринска Тамбовской области".

Жюри признало работу Марии лучшей в возрастной группе 11 - 14 лет.

Работы победителей и призеров регионального этапа форума будут направлены в федеральный  оргкомитет для участия во Всероссийском детском экологическом форуме «Зеленая планета 2022».

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по химии

МГУ им М.В. Ломоносова приглашает на традиционный вебинар Химического факультета, посвященный подготовке к  ЕГЭ и ОГЭ по химии, который состоится 21 апреля 2022 года в 16.00 по московскому времени. 

Лекторы: Добротин Дмитрий Юрьевич, руководитель комиссии разработчиков КИМ ГИА по химии, к.п.н., Стаханова Светлана Владленовна, к.х.н.,  Свириденкова Наталья Васильевна, к.х.н., члены комиссии разработчиков КИМ ГИА по химии.

Участие в вебинаре бесплатное.

Для участия в вебинаре необходимо предварительно зарегистрироваться по адресу: https://forms.gle/Ag6Dw8kqwLuWUyzy5

Химический диктант 2022

Всероссийский химический диктант традиционно проводится в середине мая. В этом году диктант состоится в четвёртый раз и пройдёт 14 мая в 13:00 по местному времени.

Тема диктанта: Химия — свет науки через стекло жизни

Формат мероприятия — очно и онлайн.

Участвовать в химдиктанте может любой желающий. Участникам предстоит за 45 минут ответить на 25 вопросов разного уровня сложности очно или онлайн на сайте. Чтобы ответить правильно, специальные научные знания вовсе не требуются — важно лишь немного порассуждать, вспомнить пару примеров из жизни и, самое главное, мыслить логически.

Пройти регистрицию можно на сайте: https://chemistry.prosv.ru

I Международная научно-практическая конференция школьников и студентов «От учебного задания – к научному поиску. От реферата – к открытию»

14-16 апреля 2022 г. на базе ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Института непрерывного педагогического образования Колледжа педагогического образования, информатики и права состоялась I Международная  научно-практическая  конференция школьников и студентов «От учебного задания – к научному поиску. От реферата – к открытию».

Целевая аудитория данной конференции: студенты учреждений высшего, среднего профессионального образования, учащиеся 9-11 классов общеобразовательных школ России. 

16 апреля в секции физики и химии приянла участие моя ученица 10 класса Дорожкина Виктория.

По итогам работы секции ее работа "Изучение содержания аскорбиновой кислоты в плодах некоторых сортов жимолости съедобной" была признана лучшей и заняла 1 место!

Всероссийские профессиональные олимпиады для учителей в 2022 году

Дистанционный этап Олимпиады «ДНК науки» (олимпиада для учителей естественных наук) проводился с 29 марта по 11 апреля 2022 года.

В олимпиаде по химии было 20 вопросов разного типа (с выбором правильного ответа, с выбором нескольких ответов, на соответствие и т.д.). Это были задачи, теоретический материал, несколько вопросов по методике предмета.

На выполнениезаданий отводилось 4 часа.

Победителями, призёрами Олимпиады признаются участники, набравшие более 41% от максимального количества баллов. 

В региональном очном этапе олимпиады «ДНК науки» (химия) принимают участие победители и призёры Олимпиады дистанционного этапа.

Я набрала 43 % и вошла в число призеров олимпиады.

Региональный очный этап олимпиады «ДНК науки» (химия) состоится 29 апреля 2022 года в Тамбове. 

В гостях у Пробиркина

С 10 по 30 апреля 2022 года в нашей школе среди семиклассников проводится веб-квест по химии "В гостях у Пробиркина".

Квест проходит на платформе  https://kvest-chemistry.blogspot.com 

Его цель - закрепление и обобщение знаний, полученных учащимися в ходе  пропедевтического курса "Химия",  а так же развитие их познавательного интреса и творческой активности.

Квест проходит последовательно по 5 направлениям: правила техники безопасности, химические элементы, предметы химической посуды, химические вещества и химические реакции.

В его работе принимают участие 5 команд.

С подробностями можно озгаклмиться на сайте квеста.

Науки и технологии в образовании

С 29 по 31 марта 2022 года прошел международный онлайн форум для специалистов системы образования и социально-культурной сферы "Науки и технологии в образовании". Форум является востребованной экспертной площадкой, нацеленной на обсуждение практических вопросов модернизации образования и условий реализации образовательных программ. 

В этом году на форуме обсуждались приоритеты научного и технологического образования и воспитания российских детей с учетом текущей повестки и международных вызовов, а также вопросы обеспечения качества работы педагогов и достижений их учеников в новой реальности.

Основные темы для дискуссий Форума были:

Образовательные модели STEM и STEAM;

Трудовое и технологическое воспитание;

Развитие креативного и инженерного мышления;

Функциональная грамотность;

Профориентация.

Работа дискуссионных площадок проходила в тематиечских залах. Мое внимание привлек зал "Технологии экологических практикумов". Здесь рассматривались вопросы современного экологического образования, дидактичские составляющие экологических квестов и практических занятий, технологии разработки проектов.