суббота, 27 ноября 2021 г.

Постигая науку

26 ноября 2021 года в Тамбовском государственном университете им. Г.Р. Державина завершился пятый конкурс научных работ среди учащихся 10-11-х классов Тамбова и области «Постигая науку». При поступлении в университет победители получат пять дополнительных баллов к сумме ЕГЭ, призеры – четыре.
Участники проходили два этапа. На первом, заочном, жюри оценивало научно-исследовательские работы школьников. Второй этап – защита конкурсных работ. 
По итогам двух этапов в номинации "Химия" победительницей стала Дорожкина Виктория, ученица 10 класса, с которой до этого мы уже успели победитель в конференции "Путь в науку".
Впереди еще другие выступления и, надеюсь, другие победы!

пятница, 26 ноября 2021 г.

Путь в науку

Подведены итоги  XVI Областной научно – практической конференции обучающихся «Путь в науку» . В номинации "Экология, география, медицина, биология, химия" победительницей стала моя воспитанница - ученица 10 класса МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска Дорожкина Виктория с работой по химии "Изучение содержания аскорбиновой кислоты в плодах некоторых сортов жимолости съедобной, районированных на территории Мичуринского района Тамбовской области".
В этом году конференция проходила в заочном формате. Но победа в конференции очень важна для Виктории, это ее дебют по химии.

четверг, 25 ноября 2021 г.

Проектировочный практикум

Вчера на базе социально-педагогического института Мичуринского ГАУ прошел второй этап проектировочного практикума по разработке тематических смен летних пришкольных лагерей.
Студенты групп биологии и химии; БЖД; русского языка и литературы; начального и дошкольного воспитания предложили свои идеи социальных проектов.
Состоялся интересный обмен мнениями между непосредственнными участниками творческих групп и экспертами, в роли которых выступили преподаватели социально-педагогического института. Мне тоже посчастливилось принять участие в данной работе.
Мне показалось что студенты сразу прислушались к некоторым акцентам, на которые обратили внимание педагоги. Я думаю, что на следующем этапе, где будут представлены окончательные результаты проектной деятельности, мы сможем услышать актуальные, новые и весьма интересные идеи проведения тематических смен для пришкольных лагерей.

среда, 24 ноября 2021 г.

Встреча на высоком уровне

М. Харников, О. Ушакова,
Т. Алексеева, И. Платицын (слева направо)
У меня сегодня был особенный день. Сегодня я с коллегой из школы № 1 (учителем русского языка и литературы Алексеевой Т.В.) встречались с главой города Мичуринска Максимом Харниковым и председателем Мичуринского городского Совета депутатов Ильей  Платицыным.
Они нас поздравили с высоким званием "Заслуженный учитель Российской Федерации", которое было присвоено нам по Указу Президента России В.В. Путина.

Пока нам еще не вручили саму награду, и честно скажу - кажется, что это все происходит не со мной. 
Был долгий путь, сопровождавшийся взлетами и падениями, которые порой закаляли и показывали мои слабые места. Всегда рядом были  и остаются коллеги, которые своим примером мотивировали ранее и теперь к работе и профессиональному росту. Были, есть и, надеюсь, будут прекрасные ученики: небезразличные, жизнерадостные, вдохновляющие к работе.
Да что там говорить... Это только очередная веха в моей профессиональной жизни. Я рада, что она была, а впереди, наверняка, ждет что-то еще неизвестное, новое и, дай Бог, не менее интересное.

суббота, 13 ноября 2021 г.

Раздельный сбор в каждый двор

11 ноября 2021 на портале Ecowiki.ru.прошел вебинар «Раздельный сбор в каждый двор».
По сути это был обмен опытом коллег по экологическому воспитанию, связанному с грамотным подходом к утилизации мусорных отходов.
Были интересные моменты, которые реально использовать в образовательной практике.
Если интересно, смотрите запись вебинара во ВКонтакте https://vk.com/ecowiki или Facebook https://www.facebook.com/ecowiki.ru или YouTube https://www.youtube.com/channel/UCs6H9LokUrtEFNyRwZYX.

суббота, 6 ноября 2021 г.

Итоги сетевого тренинга

Сетевой тренинг подошел к завершению, и мы подводим его итоги. В ходе работы тренинга мы создали  интерактивный цифровой контент для оценочной деятельности к своему проектируемому уроку с помощью инструментов цифровых образовательных ресурсов  и  сконструировали образовательные материалы для проверки знаний с аналитической системой выработки индивидуальных рекомендаций для  учеников, а также  воплотили множество интересных идей. 

На рефлексивной доске я оставила свое мнение о данном тренинге. Двумя словами можно сказать: тренинг оказался очень полезным и открыл для меня новые сервисы, которые я, надеюсь, буду использовать в своей образовательной практике.