Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады по химии

В этом году 30 ноября прошел муниципальный этап Всероссийской олимпиады по химии.

Из нашей школы в нем приняло участие 5 учащихся 8-10 классов.

На мой взгляд, задания во всех параллелях были сложными и требовали не просто повышенного уровня знаний химии, но и логики, и знаний смежных дисциплин.

В итоге моя ученица 8 класса Воропаева Ек. смогла преодолеть все сложности и, набрав 25 баллов из 30 максимальных, стала победителем среди восьмиклассников.

В 9 классе Устьян А. вошел в число призеров. Остальные 3 участников 9-10 классов продемонстрировали средние результаты, но не смогли достичь уровня победителей и призеров.

Будем готовиться к следующему году!

Информатизация образования в регионе

28 ноября 2017 года состоялась XIII межрегиональная научно-практическая конференция «Информатизация образования в регионе».

Целью конференции являлось выявление и тиражирование лучших практик, направленных на развитие информатизации региональных систем образования, обеспечивающих достижение современного качества образования.

Проблемное поле конференции:

цифровые технологии в непрерывном образовании;

развитие ключевых компетенций обучающихся в современной цифровой образовательной среде;

формирование и реализация индивидуальных образовательных траекторий достижения личностного успеха в условиях цифрового образования;

использование цифровых образовательных ресурсов в работе с детьми с особыми образовательными потребностями;

обеспечение информационной безопасности в образовательной организации;

информационная открытость образовательных организаций как основа взаимодействия  с социумом.

В рамках конференции предполагалось использование активных форм взаимодействия участников: проведение форумов, мастер-классов, презентационных площадок, вебинаров.

В рамках конференции я вместе с коллегами (Матвеевой М.В. и Черных Н.А.) представляла свою презентационную площадку "Активизация образовательной деятельности школьников в условиях цифровой образовательной среды (на примере учебного предмета «Химия»)". В рамках площадки я предложила вниманию коллег творческую мастерскую, где мы находили точки пересечения между основами химии и музыки.

По итогам конференции планируется выпуск сборника материалов.
Посмотреть видео-материалы с выступления вы можете здесь...

Дискотека 80-ых 2017 г.

25 ноября в "Олимпийском" в Москве прошел традиционный фестиваль "Дискотека 80-ых". В этом году гостями фестиваля были:

C.C. Catch, Boney M (Liz Mitchell), Юрий Шатунов, Samantha Fox, Юрий Лоза, Ricchi e Poveri, Константин Никольский, Joy, Владимир Пресняков, Pupo, Валерий Сюткин, Ottawan, Максим Леонидов, группа "Цветы" и Стас Намин, Сергей Беликов, "Рондо" и Александр Иванов, Бонни Тайлер (BONNIE TYLER),  BAD BOYS BLUE, Smokie и многие другие известные артисты.

Нам посчастливилось побывать на данном мероприятии, и теперь на год мы заряжены положительными эмоциями и надеждой на новую встречу с песнями нашей молодости:) 

Первые шаги в науку XXI века

Именно под таким названием 24 ноября 2017 года в Тамбове, в Педагогическом институте ТГУ им Г.Р. Державина  состоялась XIV Всероссийская научно-практическая конференция в рамках областного научно-педагогического сообщества учащихся 9-11 классов "Педагогический Олимп".

В работе конференции принимало участие более 80 учащихся области. Особенно почетно и приятно, что в рамках пленарного заседания слово было предоставлено нашей ученице Поповой С. (10 класс), которая представила собравшимся итоги нашей исследовательской работы "Изучение содержания аскорбиновой кислоты в плодах и листьях некоторых сортов смородины черной, районированных на территории Тамбовской области".

Путь в науку

Морозов А., Попова С.,
Толкачева Д. Суняйкина И.

22 ноября на базе социально-педагогического института Мичуринского государственного аграрного университета состоялась XII областная научно-практическая конференция школьников "Путь в науку".

В конференции принимали участие более 120 учащихся со всей области. Доклады были представлены традиционно по многим направлениям: физика, математика, информатика, история, экология и т.д.

Мои воспитанники защищали работы в трех секциях:

Попова Софья (10 класс) - химия;

Толкачева Дарья (10 класс) - мемориальное краеведение;

Суняйкина Ирина (11 класс) и Морозов Антон (9 "Б" класс) - сельское хозяйство.

В результате проведения заочного и очного этапа Софья и Антон стали лауреатами I степени и получили рекомендательные письма для поступления в Мичуринский ГАУ, Дарья - стала лауреатом II степени.

Все очень довольны и готовы к новым победам!

Формирование познавательной активности обучающихся на основе цифрового сторителлинга

С 18 по 30 ноября 2017 года на базе Тамбовского института повышения квалификации работников образования будет проходить сетевая мастерская «Формирование познавательной активности обучающихся на основе цифрового сторителлинга». 

Не знаю, как вас, а меня очень заинтересовал термин "сторителлинг", и я решила изнутри познакомиться с приемом передачи информации, образов и навыков путем составления истории.

Для работы в мастерской нам потребуется создание виртуальной стены. На мою стену вы можете перейти прямо здесь...

Готовимся к ЕГЭ

На дворе ноябрь, а значит, самое время подумать о выпускных экзаменах.

В этом году по химии структура "билета" существенно изменилась в сравнении с 2016 годом. За 180 минут экзаменуемым будет необходимо выполнить 34 задания. Но, при этом, вместо тестов с одним ответом предстоит: сделать множественный выбор; установить взаимно-однозначное соответствие; решить расчетные задачи различного уровня сложности.... 

Для перевода баллов в оценку можно воспользоваться следующей шкалой:

менее 36 баллов - "2"

36 - 55 баллов - "3"

56 - 72 балла - "4"

более 73 баллов - "5"

Подробнее с нововведения ми 2018 года можно ознакомиться здесь: http://2018god.net/novovvedeniya-v-ege-v-2018-godu/

На сайте ФИПИ есть открытый банк заданий по химии

Так же вы можете решать задания, используя материалы сайта Учись. Учись. РФ

Критериальное оценивание - итоги

Вот и закончились курсы по критериальному оцениванию учебных достижений учащихся, проводимые Самарским областным институтом повышений квалификации работников образования.

Две недели Ольга Федоровна Брыксина и Елена Александровна Пономарева разъясняли нам, зачем нужно критериальное оценивание, мы сравнивали понятия "показатели" и "индикаторы", осваивали тезаурус, соотносили критерии и показатели.

В ходе работы на курсах мы разработали оценочный лист педагога для конкретного задания в соответствии с ФГОС и оценочный лист для учащихся.

Лично я в качестве учебной ситуации выбрала практическую работу по теме "Галогены" для учащихся 9 класса.

Так как я давно занимаюсь разработкой оценочных листов для учащихся, то для меня самое сложное было собрать воедино критерии (предметные, личностные, метапредметные), показатели и индикаторы, расшифровав баллы в пределах (0-3) в оценочном листе учителя.

Мне кажется, я перешла на какой-то новый методический уровень. Не могу сказать, что теперь для всех работ сразу создам подобные оценочные листы (времени не хватает), но буду к этому стремиться. Главное - начать!