воскресенье, 19 ноября 2017 г.

Формирование познавательной активности обучающихся на основе цифрового сторителлинга

С 18 по 30 ноября 2017 года на базе Тамбовского института повышения квалификации работников образования будет проходить сетевая мастерская «Формирование познавательной активности обучающихся на основе цифрового сторителлинга». 
Не знаю, как вас, а меня очень заинтересовал термин "сторителлинг", и я решила изнутри познакомиться с приемом передачи информации, образов и навыков путем составления истории.
Для работы в мастерской нам потребуется создание виртуальной стены. На мою стену вы можете перейти прямо здесь...

Сделано на Padlet

пятница, 10 ноября 2017 г.

Готовимся к ЕГЭ

На дворе ноябрь, а значит, самое время подумать о выпускных экзаменах.
В этом году по химии структура "билета" существенно изменилась в сравнении с 2016 годом. За 180 минут экзаменуемым будет необходимо выполнить 34 задания. Но, при этом, вместо тестов с одним ответом предстоит: сделать множественный выбор; установить взаимно-однозначное соответствие; решить расчетные задачи различного уровня сложности.... 
Для перевода баллов в оценку можно воспользоваться следующей шкалой:
менее 36 баллов - "2"
36 - 55 баллов - "3"
56 - 72 балла - "4"
более 73 баллов - "5"
Подробнее с нововведения ми 2018 года можно ознакомиться здесь: http://2018god.net/novovvedeniya-v-ege-v-2018-godu/
Так же вы можете решать задания, используя материалы сайта Учись. Учись. РФ

среда, 1 ноября 2017 г.

Критериальное оценивание - итоги

Вот и закончились курсы по критериальному оцениванию учебных достижений учащихся, проводимые Самарским областным институтом повышений квалификации работников образования.
Две недели Ольга Федоровна Брыксина и Елена Александровна Пономарева разъясняли нам, зачем нужно критериальное оценивание, мы сравнивали понятия "показатели" и "индикаторы", осваивали тезаурус, соотносили критерии и показатели.
В ходе работы на курсах мы разработали оценочный лист педагога для конкретного задания в соответствии с ФГОС и оценочный лист для учащихся.
Лично я в качестве учебной ситуации выбрала практическую работу по теме "Галогены" для учащихся 9 класса.
Так как я давно занимаюсь разработкой оценочных листов для учащихся, то для меня самое сложное было собрать воедино критерии (предметные, личностные, метапредметные), показатели и индикаторы, расшифровав баллы в пределах (0-3) в оценочном листе учителя.
Мне кажется, я перешла на какой-то новый методический уровень. Не могу сказать, что теперь для всех работ сразу создам подобные оценочные листы (времени не хватает), но буду к этому стремиться. Главное - начать! 

понедельник, 30 октября 2017 г.

Уважаемые коллеги!
Корпорация Российский учебник проводит социологический опрос о качестве учебников. Для того, чтобы участвовать в опросе нужно сделать несколько шагов:
1. войдите на сайт https://drofa-ventana.ru/, зарегистрируйтесь,
2. вверху нажмите на вход в свой личный кабинет 
3. введите в окно "Опрос" персональный код для Тамбовской области один для всех: method011 С этим паролем может участвовать любой учитель-предметник, передайте эту возможность своим коллегам.
Участники опроса получат в знак благодарности два бонуса: скидка на любую учебно-методическую литературу на сайте book24.ru и доступ к нескольким ЭФУ бесплатно.
Вопросы несложные, отвечать необходимо на основании вашего опыта работы по конкретному учебнику. Лучшие отзывы (об учебниках этого издательства) размещаются потом на центральных страницах (пример: https://drofa-ventana.ru/l/efu/). Можно сделать скриншот для портфолио.

суббота, 28 октября 2017 г.

Ура! Итоги конкурса педкопилка онлайн

Подведены итоги международного конкурса учительских сайтов "Моя педагогическая копилка-онлайн".
Конкурс отличался возможностью принять участие в экспертной оценке работ всего педагогического сообщества. К участию в конкурсе было заявлено 182 Интернет-ресурса, в оценке приняли участие 900 экспертов.
В итоге в номинации "Химия" диплом 1 степени достался МНЕ!
Спасибо огромное всем, кто проголосовал за мой ресурс и написал положительные рецензии на сайт!

пятница, 27 октября 2017 г.

Мистер-осень-2017!

Сегодня в школе прошел конкурс "Мистер-осень-2017", в котором приняли  участие представители всех классов с 8 по 11.
Конкурс подразумевал несколько испытаний: блюдо на осеннюю тематику, целеустремленность, танцевальный конкурс и конкурс костюмов.
Мы очень рады, что жюри высоко оценило нашего конкурсанта - Туровского Вячеслава, которому было присвоено звание "Мистер-осень-2017"!
Ура!!!

Создание интерактивного видео - подводим итоги

Вот и закончился мастер-класс по теме "Создание интерактивного видео для формирования познавательных УУД", проводимый на базе Тамбовского института повышения квалификации работников образования.
Традиционно, большое количество педагогов расширяли свои навыки работы с сервисами, позволяющими создавать интерактивные ресурсы.
Мы научились создавать видел с аннотациями, пояснениями и гиперссылками, видео с опросом и сюжетное видео. Освоили такие ресурсы, как  https://www.thinglink.comadventr и другие.
В результате я разработала видео для изучения явления радиоактивности в 11 классе. Мои работы оценили коллеги, и вот у меня отличительный знак "Золотая камера"!
Здорово! Мне понравилось! 

суббота, 21 октября 2017 г.

Коллеги, друзья, выручайте!

Я участвую в МЕЖДУНАРОДНОМ КОНКУРСЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ПЕДАГОГА "МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОПИЛКА-ОНЛАЙН".
Голосование за интернет-ресурсы участников конкурса будет длиться ровно неделю с 21 по 28 октября 2017 г. 
В этот же день состоится подведение итогов конкурса и будут названы его победители.
Голосование проходит отдельно в каждой номинации конкурса. Его форма находится по адресу: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScANsyuTAHdC06Gr2K3aKpZGhPyhUUL2lXcjyhrCSxAYPsDFQ/viewform
Пожалуйста, поддержите мой ресурс и проголосуйте за него в форме, найдя меня среди трех учителей химии. Заранее спасибо!

вторник, 17 октября 2017 г.

"Путь в науку" для работников образования

Сегодня на базе Мичуринского государственного аграрного университета состоялась XI областная научно-практическая конференция работников образования "Путь в науку" по теме "Организация научно-исследовательской работы со школьниками в условиях общего и дополнительного образования детей".
Секционные заседания проводились по трем направлениям:
  1. Технологии организации исследовательской деятельности на уроках в условиях общеобразовательной школы.
  2. Технологии организации исследовательской деятельности учащихся во внеурочной деятельности и системе дополнительного образования.
  3. Современные требования к профессиональной компетентности педагога в области научно-исследовательской работы с детьми.
Во второй секции было представлено 10 докладов, в том числе и мой "Развитие исследовательской компетентности обучающихся средствами дополнительной общеразвивающей программы естественнонаучной направленности «Юные исследователи»".
Каждая новая конференция "Путь в науку" - это настоящий прорыв для ищущих учителей: новые идеи, решения и находки!

понедельник, 16 октября 2017 г.

Критериальное оценивание образовательных достижений обучающихся в условиях реализации ФГОС

Не успела я еще пройти до конца мастер-класс по созданию интерактивного видео, как не смогла удержаться от участия в дистанционном курсе «Критериальное оценивание образовательных достижений обучающихся в условиях реализации ФГОС». 
Курс проводится ГАОУ ДПО Самарской области «Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (СИПКРО) в рамках мероприятия 2.4 «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС посредством разработки концепции модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 г.г.
Ведущие преподаватели: к.п.н., доцент, зав. кафедрой ИКТ в образовании Самарского государственного социально-педагогического университета Ольга Федоровна Брыксина и учитель химии МБОУ гимназия №9, город Воронеж, Почетный работник общего образования РФ, Елена Александровна Пономарева.
Актуальность программы обусловлена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования – необходимостью оценивания у обучающихся не только предметных, но и метапредметных результатов: познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий. 
Мы действительно ощущаем подчас острый дефицит технологий и эффективных методик для оценивания приращений метапредметных результатов, восполнить который позволяет критериальный подход. 
Лично я ожидаю от курса новых идей, новых навыков и новых положительных эмоций!
Для удобства работы каждый из участников получил свой "личный дневник", так что, при желании, вы можете ознакомиться с моими работами здесь...

пятница, 13 октября 2017 г.

Фестиваль науки в Тамбове

Ганов А.Н., Попова С.А.
Сегодня в областной библиотеке им. А.С. Пушкина состоялось открытие регионального Фестиваля науки "Наука 0+".
Участники открытия смогли ознакомиться с выставочной экспозицией "Технологии Индустрии 4.0. Big Data", презентацией проекта создания детского технопарка Кванториум-Тамбов.
В ходе открытия Фестиваля науки прошло награждение победителей конкурса рисунков "Мир науки глазами детей", конкурса видеороликов и фотографий «Наука – это красиво!»,  конкурса научно-технических работ старших школьников «Ученые Будущего».
В последнем конкурсе участвовала моя ученица 10 класса Попова Софья, которая заняла 1 место в направлении "Химия и нанотехнологии". Она получила диплом из рук Ганова Александра Николаевича, первого заместителя главы администрации Тамбовской области.