Химия сегодня: от общего к частному. Приглашение на семинар!

Уважаемые коллеги!
Издательство «Просвещение» приглашает принять участие в интернет-семинаре по химии на тему "Химия сегодня: от общего к частному."
Семинар состоится 19.12.2019 г. с 11:00 до 13:00 (по Московскому времени)
Лектор: Машнина Наталья Викторовна, кандидат химических наук,
автор УМК по химии углубленного уровня (вошел в Федеральный перечень),
доцент в Первом Московском медицинском университете им. И.М. Сеченова с 1976 г. по 2014 г.
Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/2971883

Областная профсоюзная Конференция

Сегодня в составе делегации г. Мичуринска я приняла участие в работе XXXIII отчетно-выборной Конференции Тамбовской областной профсоюзной организации работников народного образования и науки.
Здесь рассматривались  вопросы, связанные с отчётом Комитета Тамбовской областной профсоюзной организации работников народного образования за период с 2014 по 2019 год и задачами на период до 2025 года. 

Оценочные технологии: теория и практика по химии

11 декабря на базе нашей школы проходил муниципальный семинар учителей химии по теме "Особенности использования технологий оценки предметных и метапредметных результатов освоения школьной образовательной программы в процессе изучения химии".

Я предложила коллегам поработать в авторской мастерской, где мы освоили ряд современных Интернет-сервисов, составили критерии оценивания ситуационных задач для учащихся 9 класса, практических работ в 8 классе и систему оценивания метапредметных и предметных результатов при использовании виртуальных опытов "Дополненной реальности".

Актуальные проблемы образования и воспитания: интеграция теории и практики

Сегодня на базе Социально-педагогического института Мичуринского государственного аграрного университета прошла национальная контент-платформа по теме "Актуальные проблемы образования и воспитания: интеграция теории и практики".

В рамках открытого семинара обсуждались современные модели, призванные решать проблемы среднего и высшего образования.

Основной акцент делался на метапредметной, личностной составляющей результатов образовательного процесса в школе.

Тематические семинары проходили по четырем направлениям:

• Моделирование и проектирование учебно-воспитательной системы образовательной организации;
• Теория и технологии психолого-педагогического сопровождения в образовании;
• Индивидуализация и дифференциация учебно-воспитательной работы с детьми разных категорий;
• Актуальные категории воспитания:патриотизм, гражданственность; толерантность.

В рамках открытого семинара я представила свой опыт работы по использованию современных технологий оценивания.

Модернизация технологий обучения в современной школе и профессиональная компетентность учителя

5-6 декабря 2019 г. на базе Института повышения квалификации работников образования Тамбовской области проходит итоговый всероссийский семинар-совещание «Модернизация технологий обучения в современной школе и профессиональная компетентность учителя».

В работе первого дня семинара я приняла участие. Он был посвящён обсуждению эффективных практик использования современных образовательных технологий в образовательной деятельности, различных механизмов поддержки учительского роста в практике региональной системы образования, которое сопровождалось видеотрансляцией. 

Я представила на суд зрителей доклад на тему "Современные технологии оценивания в профессиональной деятельности учителя химии".

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по химии

В этом году впервые муниципальный этап Всероссийской олимпиады по химии проводился в два дня. В первый день учащиеся продемонстрировали свои знания теоретических основ по химии, во второй - практические навыки.

От нашей школы на муниципальный этап в этом году прошли 2 человека: по одному из 8 и 9 класса. Задания 9 класса оказались сложными для всех участников состязаний, высоких баллов не набрал никто. Моя ученица оказалась в "золотой" серединке. Зато ученица 8 класса Хованова Катя стала победительницей, чему мы очень рады! Будем готовиться к следующему году.

График ЕГЭ и ОГЭ в 2020 году

В Министерстве просвещения РФ подготовили официальный календарь экзаменов с учетом резервных дней. Для экзаменов п отводятся отдельные дни. 

Основной период ЕГЭ

25 мая (понедельник): география, литература, информатика и информационно-коммуникационные технологии. 

28 мая (четверг): русский язык. 

1 июня (понедельник): математика базового и профильного уровней. 

4 июня (четверг): история, биология. 

8 июня (понедельник): обществознание и химия. 

11 июня (четверг): устный экзамен по иностранным языкам. 

15 июня (понедельник): устный экзамен по иностранным языкам. 

16 июня (вторник): письменный экзамен по иностранным языкам, физика.
Основной период ОГЭ
22 мая (пятница): иностранные языки;
23 мая (суббота): иностранные языки;
26 мая (вторник): физика, биология, химия, история;
29 мая (пятница): информатика, обществознание, химия, география;
30 мая (суббота): обществознание;
2 июня (вторник): русский язык;
5 июня (пятница): физика, информатика, литература, география, иностранные языки;
9 июня (вторник): математика.

Интеллектуальный марафон

21 ноября для моего 11 класса оказался интеллектуальным марафоном, так как в первой половине дня Морозов Антон представлял наш проект "Безопасная химия для малышей" на региональной научно-практической конференции школьников "Путь в науку", а ближе к обеду команда школы, состоящая из учащихся нашего класса, приняла активное участие в открытии сезона городского клуба "Что? Где? Когда?" на базе городской детской библиотеки.

Антона мы поздравляем, он занял 2 место! А вот команде в интеллектуальной викторине блеснуть не удалось. Но зато все получили удовольствие от общения и новых открытий!

Аспекты выявления и поддержки одаренных детей

С 10 октября по 29 ноября 2019 года Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования  «Центр развития творчества детей и юношества» – Региональный модельный центр дополнительного образования детей проводит IV межрегиональную межведомственную (заочную)  научно-практическую конференцию «Аспекты выявления и поддержки одаренных детей. Опыт регионов».

Материалы конференции будут доступны в ближайшее время по адресу: http://dopobr.68edu.ru/about-us/structure/centr-od/konferenciya-od

Всем участникам вручаются Сертификаты.

IV всероссийской конференции «Цифра: инвестиции в педагога»

5 ноября на платформе корпорации "Российский учебник"  прошла IV всероссийская конференция «Цифра: инвестиции в педагога».

Конференция прошла по трем трекам: Цифровая школа, Профессиональное мастерство педагога и Репутация, карьера и образ жизни педагога.

Конференция длилась 5 часов. За это время было предложено вниманию 24 доклада.

Лично мне посчастливилось посетить да мероприятия:

"ИТ в образовании: сегодня, завтра и всегда" Шершульского Владислава Иосифовича

"Лайфхаки работы в Word, Excel, PowerPoint" Шаповалова Михаила Ивановича.

Всем организаторам конференции хочется сказать огромное спасибо за интересные идеи!

Всероссийская конференция по экологическому образованию

31 октября – 01 ноября 2019 года неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского совместно с Всероссийским обществом охраны природы, при поддержке Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, государственных, образовательных, неправительственных и научных организаций провел Шестую Всероссийскую конференцию по экологическому образованию «От экологического образования к экологии будущего».

В рамках Конференции обсуждались следующие темы:

• роль экологического образования в процессе реализации Национального проекта «Экология»;
• создание «школы, отвечающей на вызовы времени», согласно предложению Президента России, высказанному в Послании к Федеральному Собранию Российской Федерации 1 марта 2018;
• включение во ФГОС требований к освоению базовых знаний в области охраны окружающей среды и устойчивого развития с учетом плана реализации Стратегии экологической безопасности России до 2025 года;
• реализация непрерывного экологического образования в соответствии с перспективам социально-экономического развития России;
• распространение инновационного опыта повышения качества экологического образования;
• развитие экологической культуры, всероссийского юннатского движения, сети экологических СМИ, популяризация экологического волонтерства.

Я тоже приняла участие в работе конференции в заочном формате, предоставив доклад на тему "Достижение метапредметных результатов учащихся через интеграцию экологии в содержание химии".