пятница, 18 августа 2017 г.

Августовская коллегия в школе Сколково - Тамбов

Члены делегации г. Мичуринска
17 августа в открывшемся МАОУ СОШ № 1 "Школа Сколково-Тамбов" прошло расширенное заседание августовской коллегии "Приоритетные проекты в сфере образования: от условий к качеству". Сюда были приглашены делегации из всех муниципалитетов области, в том числе и города Мичуринска.
Перед его открытием для всех гостей была проведена экскурсия по образовательному учреждению. Поразило оснащение и отделка учебных кабинетов, спортивных залов, столовой.
Мастер класс "Химия - это..."
В ходе пленарного заседания с приветственным словом выступили Астафьева Н.Е., заместитель главы администрации области; Чеботарев С.А., глава города Тамбова, Котельникова Т.П., начальник управления образования и науки Тамбовской области.
В качестве вариативных мероприятий участникам коллегии были предложены проектные площадки и мастер-классы учителей. 
Мастер-класс "Химия - это..."
Один из мастер-классов проводила я по теме "Химия - это..." В ходе совместной работы, найдя множественные точки соприкосновения между двумя областями науки и культуры, мы с коллегами пришли к выводу, что химия - это музыка, . 
При подведении итогов заседания коллегии были выдвинуты конструктивные предложения по улучшению качества образования и одобрены формы, выбранные для проведения подобных мероприятий.

суббота, 12 августа 2017 г.

Ораторское мастерство современного педагога

Под таким названием 10 августа на базе портала "Мега талант" прошел вебинар для учителей и педагогов дополнительного образования.
На нем рассматривались следующие вопросы:
1. История и основы ораторского искусства.
2. Что такое ораторские способности педагога и зачем они ему?
3. Пошаговая работа: уроки ораторского мастерства.
4. Итоги: главные правила риторики (от Дейла Карнеги).
Было очень интересно и поучительно.

суббота, 5 августа 2017 г.

Актуальные проблемы современной педагогики

Всероссийская дистанционная педагогическая конференция «Актуальные проблемы современной педагогики» проводится Высшей школой делового администрирования с 27 июня по 27 августа 2017 года.
Цели конференции:
предоставление возможности педагогам познакомить коллег и общественность со своими взглядами, идеями, размышлениями по поводу проблем обучения и воспитания детей и молодежи, образовательной системы в целом, используемых методах и подходах в воспитании подрастающего поколения;
распространение интересного педагогического опыта;
акцентирование внимание общества на проблемах российского образования.
Я решила принять участие в секции "Актуальные проблемы формирования экологического сознания" и подготовила статью "Формирование экологического сознания учащихся в рамках изучения основ неорганической химии".
С материалами конференции можно ознакомиться здесь...

четверг, 20 июля 2017 г.

Лето, ах лето...

Наконец в Средней полосе России установилась теплая и сухая погода, на что природа тут же ответила буйством красок.
Это мои любимцы на даче...


пятница, 14 июля 2017 г.

Химики шутят

Материла взят с портала Тверского отделения межрегиональной общественной организации "Ассоциация учителей и преподавателей химии".

понедельник, 10 июля 2017 г.

Море, ах море...

Это все, что можно сказать о море...
Каждый нормальный человек мечтает о летнем отдыхе. Отдыхе настоящем: с морем, солнышком, шашлыками и фруктами. Я в этом году решила воплотить в жизнь свою мечту на курорте Краснодарского края.
Надо сказать честно, переживала, не будет ли слишком жарко в июле...
Лето в этом году, по мнению гидрометцентра, где-то потерялось, так что на пять дней мы покинули свое насиженное гнездышко и рванули в п. Лермонтово, что вблизи детского лагеря "Орленок".
Хорошо, что гостиницу забронировали заранее, выбрав правильное место отдыха (нешумно, чисто, современно, комфортабельно и, главное, есть бассейн).
Храм в п. Ольгинка
Дело в том, что температура воды в море колебалась между 16 и 20 градусами. Поэтому в первый день, опустив ноги в воду, мы с мужем переглянулись: "Не ошиблись ли мы по карте. Может это Балтика?" Кроме того, пару дней штормило, поэтому вода была грязная, что портило даже вид. Но погода не подвела: 24 - 27 - самая шикарная температура, без дождя.
Четыре дня самозабвенного отдыха: солнце, воздух, пропитанный иодом, теплая вода бассейна, кавказское гостеприимство (шашлык, чурчхела, вино) - это незабываемое удовольствие!
Кстати, если когда-то будете в районе Туапсе, не доезжая города, в п. Ольгинка, посетите храм равноапостольной княгини Ольги. Он построен недавно, очень красивый, и в нем душа отдыхает.
Вот и все. Удачного вам отдыха!

пятница, 30 июня 2017 г.

Моя страна - моя Россия!

Именно так назывался Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий,  проходивший с января по июль 2017 года  Его цель  – привлечение молодежи к решению социально- экономических вопросов российских городов и сел.
Организатором Конкурса выступило Министерство образования и науки Российской Федерации, Общероссийский союз общественных объединений «Молодежные социально-экономические инициативы».
Финалом конкурса явился Форум проектных территорий, опорной площадкой по организации и проведению которого в 2017 году стал Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых.
В рамках форума состоялась презентация и защита конкурсных работ, прошедших в очный этап. В нем приняли участие и мои ученики - Морозов Антон (8 класс) и Суняйкина Ирина (10 класс), которые представили на суд жюри два проекта "Гостевой дом на селе" и "Пуховое чудо".
По итогам мероприятия Суняйкина Ирина была признана Лауреатом и награждена специальным призом.

суббота, 17 июня 2017 г.

Итоги перевернутого обучения

Вот и подошли к концу курсы повышения квалификации по перевернутому обучению. Начиная их, мне казалось, что я ничего не успею освоить, так как тема для меня была совершенно новая, а времени было слишком мало (ГИА, знаете ли). Но, спасибо большое организаторам, они так грамотно организовали нашу работу, что можно было работать в свободном режиме, в соответствии со своими возможностями, и я справилась!
Еще раз размещаю ссылку на свое творчество, уже в готовом виде.
А теперь о том, что особенно понравилось.
Во-первых, в последнее время меня мало, чем можно удивить, а тем более, заразить. Ольге Федоровне и Елене Александровне это удалось. Я никогда не знала, что "изготовить" кино-объяснение с презентацией по сути так легко. Достаточно использовать программу PowerPoint и сервис Screencast-o-matic. Итак, второе:  веб-сервис Screencast-o-matic имеет бесплатную версию, позволяющую записывать озвученные видеоролики продолжительностью до 15 минут, используя при этом видеозахват экрана, вебкамеру или и то, и другое одновременно. В последнем случае изображение с веб-камеры будет располагаться в уголочке экрана, создаст для зрителя эффект присутствия лектора: иногда это необходимо (например, в логопедии). Во всех остальных случаях педагог решает сам: выбирать ли видеозахват экрана или видеозахват + вебкамеру.
Имея под рукой готовую традиционную презентацию, вы можете за пол часа создать ее озвучку с использованием условной указки и выложить все это в Интернет или сохранить на компьютере (лично я сделала и то, и другое).
В-третьих, я поняла смысл перевернутого обучения и решила для себя, что в некоторых случаях эта форма наиболее удобна и экономична для изучения нового материала.
В-четвертых, у нас был создан банк идей, которые теперь могут использовать и другие учителя, и это здорово!
Еще раз спасибо всем коллегам, принимавшим участие в работе и тьюторам, благодаря которым мы освоили новые педагогические средства.

понедельник, 12 июня 2017 г.

Интерактивные задания LearningApps

Я уже давно использую в своей практике интерактивные задания, созданные посредством ресурса LearningApps.
В арсенале сервиса шаблоны для создания викторин, кроссвордов, игр с поиском парных карточек, установления соответствия, нахождением слов в сетке букв и т.д. Созданные материалы можно оставить для личного использования (доступ по ссылке) или выложить в общее пользование. Конструктор доступен и понятен даже для новичка. 
В рамках "перевернутого обучения" я разработала новое задание - классификацию по теме "Радиоактивность".
Здесь вы можете проверить свои представления о пользе и вреде, приносимыми человеку радиоактивностью.

воскресенье, 11 июня 2017 г.

TED-Ed

Сегодня в рамках прохождения курсов "Перевернутое обучение" я освоила сервис TED-Ed.
В сервисе TED-Ed урок имеет четыре стандартных элемента: просмотр видеоролика, тест с вопросами, ссылки на дополнительные материалы, участие в обсуждении. Их можно использовать все или не все.
Вкладка "watch" позволяет просмотреть видео.  Вкладка "Think" содержит добавленные вами вопросы, которые могут быть с единичным или множественным выбором, а также с кратким или развернутым ответом. Просмотреть вопросы можно и без регистрации. Если вы хотите, чтобы ученики ответили на вопросы и получили обратную связь, а вы имели результаты их работы, необходимо будет создать виртуальный класс и логин-пароль для каждого обучающегося. Чтобы предложить дополнительные материалы для тех учеников, которые хотят изучить тему более глубоко, можно использовать вкладку "dig deeper". Ну а в последней вкладке "...and finally" можно подвести итоги, сделать выводы, а быть может, разместить бонус для тех учеников, кто старательно дошел до конца.
Я выбрала тему "Альфа-распад" в рамках урока "Радиоактивность". Дело в том, что видео для данного сервиса у меня уже было. поэтому я решила добавить к нему тестовые вопросы, задания и дополнительный материал. То, что получилось в ходе моей работы, вы можете увидеть здесь...

вторник, 30 мая 2017 г.

Перевернутое обучение

Курс проводится ГАОУ ДПО Самарской области «Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (СИПКРО) в рамках направления "Модернизация содержания и  технологий по формированию предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках учебных предметов "Физика", "Химия", "Биология" предметной области "Естествознание".
Программа  рассчитана на 72 часа.
В ходе прохождения курса предполагается, что педагоги получат практический опыт:
планирования образовательных результатов обучающихся в соответствии с требованием ФГОС;
использования средств и сервисов информационно-коммуникационных технологий, ресурсов сети Интернет для реализации деятельностного подхода и достижения планируемых во ФГОС образовательных результатов;
проектирования образовательного процесса, направленного на реализацию деятельностного подхода и формирование у обучающихся планируемых во ФГОС результатов, на основе образовательной модели «перевернутое обучение» с использованием средств ИКТ и образовательных ресурсов сети Интернет.
Для начала все участники курсов познакомились и обменялись краткой информацией о себе. Теперь у каждого участника есть свой личный дневник, в котором он будет отмечать этапы прохождения курсов.
Итак, вперед...

воскресенье, 28 мая 2017 г.

Поздравляю коллег-химиков с профессиональным праздником!
От всей души желаю, чтобы все ваши ученики с гордостью говорили: "Мы любим химию!"
Новых вам открытий, готовности экспериментировать, находить, внедрять, делать так, как подсказывает сердце.
Пусть всё у вас получается!
С днем химика!

воскресенье, 21 мая 2017 г.

Ночь музеев в Москве

В галерее И. Глазунова
Так получилось, что 20 мая я оказалась в Москве. В этом году с 20 на 21 мая проводилась акция "Ночь музеев". Я впервые получила возможность принять в ней участие.
В галерее И. Глазунова
С 18 до 24 часов мне удалось посетить три музея: картинную галерею И. Глазунова, художественный музей им. А.С. Пушкина, музей Великой Отечественной войны на Поклонной горе.
Поразили картины Рембрандта и Рубенса в Пушкинском музее, полотна Глазунова, диорамы блокадного Ленинграда, взятия Берлина, Курской битвы. Спасибо организаторам за подобную акцию!