Инструменты управления образовательным процессом: учимся планировать и организовывать совместную деятельность

С 24 по 30 июня на базе Центра дистанционного обучения института повышения квалификации работников образования Тамбовской области проводится форум "Инструменты управления образовательным процессом: учимся планировать и организовывать совместную деятельность".

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт предъявляет требования к сформированности у учащихся ряда навыков, связанных с умением использовать информационные коммуникационные технологии. Разнообразный технологический инструментарий сервисов WEB 2.0, предоставляет учителю широкий спектр дидактических возможностей для организации деятельности обучающихся в сети Интернет.

Организаторы предлагают поделиться своим опытом организации образовательного процесса в сети интернет. Рассказывая о своем опыте, не забудьте ответить на вопросы: Как спланировать и организовать совместную деятельность обучающихся в сети Интернет? Как осуществить промежуточный контроль эффективности сотрудничества в сети Интернет? Как проанализировать и оценить результаты совместной деятельности? Какие для этого можно использовать интернет-инструменты?

Вы не всё ещё знаете о настоящем искусстве. ОГЭ-2016

Уважаемые коллеги!
Если Вы хотите расширить свой багаж знаний о настоящем искусстве, пропустив его через призму взглядов и мнений сегодняшних девятиклассников, посетите блог Елены Ворониной и ознакомьтесь с одноименной статьей.
Вы узнаете, что...
"Искусство — это древнейшая профессия"
"Искусство — это безнравственное познание мира и человека."
"С настоящим искусством может столкнуться каждый. Это неизбежно."
А так же оцените гуманность автора: "Кому-то нравятся квадраты Малевича, а мне — роман Пушкина «Евгений Онегин». Меня завораживает искусство его написания, его гениальность! Если я начну расписывать о нём всё, что я думаю, то и десяти листов А4 не хватит, но я вас пожалею."

Проекты и исследования школьников в современном отечественном образовании

С 22 по 26 мая 2016 года на базе Федерального информационно-методического центра «Навигатор информационных технологий» проходила II Всероссийская онлайн-конференция «Проекты и исследования школьников в современном отечественном образовании».

В рамках конференции был проведен цикл вебинаров, в ходе которых мы - участники -  обсудили особенности проведения открытых уроков и их результаты, создания исследовательских и проектных работ, а также рассмотрели инструменты оценки преподавательской деятельности.

По итогам конференции все участники получили электронные Сертификаты.

Подведение итогов учебного года

Именно так назывался курс вебинаров, организованных Образовательным медиа Newtonew и компанией MAXIMUM в рамках "Школы учительской практики". Курс проходил с 8 апреля по 3 июня и включал в себя 4 вебинара: "Оценка знаний учеников"; "Развитие памяти учеников"; "Работа с личным прогрессом ученика" и "Инструменты оценки деятельности преподавателя".

Данный цикл позволяет познакомиться с различными методами работы с учениками, обменяться опытом с коллегами и получить ценные рекомендации для своей текущей деятельности.

Все вебинары были проведены на высоком содержательном и техническом уровне. Спасибо организаторам, ждем новых занятий!

"В гостях" у Ивана Владимировича Мичурина

Вы знаете, сколько лет живу в Мичуринске, сколько раз хожу в дом-музей великого земляка, чьим именем назван наш город, столько раз поражаюсь новым "открытиям", которые совершаю для себя с помощью хранителя музея Людмилы Васильевны Волокитиной.

Сегодня я повела в музей своих семиклассников. Сразу оговорюсь, они здесь уже бывали, и поэтому оптимизма на их лицах до встречи с Людмилой Васильевной я не видела. Но...

Все сразу изменилось, как только мы оказались в ее поле (энергетическом, эмоциональном, интеллектуальном...). Это необыкновенно живой человек, воодушевленный своей работой, которая стала ее жизнью (прямо как у нас - учителей).

Экскурсия наша началась с моста через р. Лесной Воронеж. Именно здесь Людмила Васильевна рассказала, сколько проблем возникало у сотрудников музея до сооружения постоянной переправы, как добирались они до работы на лодках, а порой приходилось жить по 3 - 4 недели в музее, оберегая историческое ценности от случайных "гостей".

Далее, проведя нас по дорожкам сада, она поведала о неоценимом вкладе Ивана Владимировича в развитие селекции и генетики. Мы познакомились с многочисленными видами растений, для которых ученый выводил районированные сорта, прикоснулись к пробковому дереву, полюбовались на цветущую сирень и бульданеш, оценили низкий урожай большинства культур, связанный с погодными условиями этой весны.

В доме Людмила Васильевна нам подробно рассказала о быте Ивана Владимировича, его неиссякаемой энергии и патриотизме.

В ходе экскурсии у детей сложилось впечатление, что вся жизнь ученого - это самоотрешение, посвящение самого себя целиком достижению цели.

Пообщавшись с семиклассниками (а делает это Людмила Васильевна всегда с воодушевлением и пристрастием), она выразила надежду, что кто-то из них станет Большим человеком при условии каждодневного труда и усиленной учебы в течение всей жизни.

Хотелось бы верить!

Брудновские чтения

В марте 2016 года я приняла участие в заочных V региональных педагогических чтениях, посвященных памяти А.К. Бруднова, в рамках которых был опубликован мой опыт по теме "Формирование исслдеовательских навыков учащихся в системе дополнительного образования".

Теперь мне прислали Сертификат участника и сборник материалов заочного этапа.

Ура! Последний звонок!

Поздравляю всех: коллег, учащихся, выпускников и их родителей с прозвеневшим во всех школах ПОСЛЕДНИМ ЗВОНКОМ!

Последний звонок - это не только символ некоего итога за год, но и команда к началу "отдыха", ведь до лета осталось совсем немного...

Агробизнес-перспектива-2016

 23 мая на базе Избердеевской агроэко-школы прошел финал регионального конкурса "Агробизнес-перспектива - 2016".

Традиционно здесь были представлены проекты школьников и учащихся учреждений СПО, направленных на развитие сельского хозяйства.

Свой проект "Гостевой дом на селе" на конкурс представил наш ученик Морозов Антон (7 "Б" класс), выполнивший работу под руководством учителя русского языка и литературы Козиной Ю.А. и меня.

Он предложил переоборудовать сельский дом в гостевой с учетом разноплановых запросов отдыхающих: труд на приусадебном участке, рыбалка, сбор грибов, пассивный отдых в бане, беседке, детской площадке.

В результате напряженной борьбы жюри присудило ему 3 место!

Тамбов на карте генеральной...

Сегодня на базе социально-педагогического института Мичуринского государственного аграрного университета прошла Всероссийская научно-практическая конференция "Тамбов на карте генеральной: социально-экономический, социокультурный, образовательный, духовно-нравственный аспекты развития региона".

В секции "Современный урок: проблемы и перспективы" я представила доклад по теме "Творческая лаборатория - форма современного урока".

По итогам конференции будут изданы тезисы выступлений.

Первый шаг к великому изобретению

В соответствии с приказом управления образования и науки области от 15.02.2016 №364, с целью вовлечения обучающихся в исследовательскую, изобретательскую и иную творческую деятельность в различных областях науки и техники в период с февраля по апрель 2016 года проведен областной конкурс по техническому творчеству детей и молодежи «Первый шаг к великому изобретению». 

В Конкурсе приняли участие более 60 обучающихся из 16 муниципалитетов области.

В номинации «История космонавтики» (возрастная категория 10-14 лет) победу одержал мой ученик – Морозов Антон. Свою работу он посвятил изучению связи истории развития космонавтики и города Мичуринска. 

Тамбовские путешественники

16 мая на базе социально-педагогического  института Мичуринского государственного аграрного университета прошел финал III областного конкурса туристических и краеведеческих юношеских проектов "Тамбовские путешественники".

Учащиеся состязались в пяти номинациях. В одной из них приняла участие моя ученица - Игнатова Ольга (10 класс). В номинации "Эколого-туристические маршруты" она представили проект "Живые памятники" (путешествие по паркам Петроовского района).

В ходе напряженной борьбы Ольга смогла стать победителем в своей секции и в целом по конкурсу.